Projekty
“Polacy podczas II wojny światowej - szlakiem bohaterów Kamieni na szaniec”
“Polacy podczas II wojny światowej - szlakiem bohaterów Kamieni na szaniec”
Projekt „Polacy podczas II wojny światowej – szlakiem bohaterów Kamieni na szaniec” ukazuje losy młodych ludzi walczących o wolność ojczyzny i przybliża postaci bohaterów literackich opartych na autentycznych wydarzeniach historycznych. Uczestnicy poznają codzienne życie Polaków pod okupacją oraz formy oporu wobec wroga. Całość ma charakter edukacyjny i patriotyczny, łącząc historię z wartościami, które są aktualne do dziś. Dzięki temu możliwe jest lepsze zrozumienie znaczenia odwagi, przyjaźni i poświęcenia w czasach wojny.
„My Favourite English/ Spanish Word”
„My Favourite English/ Spanish Word”
Projekt „My Favourite English/Spanish Word” ma na celu poznanie ciekawych słów w języku angielskim i hiszpańskim. Uczestnicy wybierają swoje ulubione słowo i wyjaśniają, dlaczego właśnie to jest dla nich ważne, co pozwala odkryć bogactwo języka oraz znaczenia związane z kulturą. Całość rozwija kreatywność i zachęca do nauki języków obcych w ciekawy sposób, a także staje się okazją do dzielenia się własnymi spostrzeżeniami i inspiracjami z innymi.
„Uczę się, uczyć się!”
„Uczę się, uczyć się!”
Projekt „Uczę się, uczyć się!” to ogólnopolska inicjatywa skierowana do uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej, której celem jest pokazanie, jak efektywnie się uczyć. Uczniowie poznają różne strategie i techniki, takie jak mapy myśli, mnemotechniki, fiszki czy notatki metodą Cornella. Dzięki temu uczą się lepszego planowania, koncentracji oraz zarządzania czasem. Projekt rozwija samodzielność i motywację do nauki, a także uczy refleksji nad własnym stylem uczenia się. To wartościowe wsparcie, które ułatwia codzienną naukę i przygotowuje do dalszej edukacji.
Międzynarodowy projekt „Latający Plecak Życzliwości”
Międzynarodowy projekt „Latający Plecak Życzliwości”
Projekt „Latający Plecak Życzliwości” to międzynarodowa inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów klas I-III szkół podstawowych, której celem jest wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci poprzez empatię, uważność i współpracę. Uczniowie realizują comiesięczne misje życzliwości, angażują się w działania, które uczą, że drobne gesty dobra mają moc wpływania na atmosferę w klasie i w całej szkole. Cała inicjatywa umacnia poczucie wspólnoty, poprawia dobrostan dzieci i nauczycieli, oraz pokazuje, że życzliwość to wartość, która może realnie zmieniać środowisko edukacyjne.
Ogólnopolski projekt edukacji filmowej ”Młodzi w kinie”
Ogólnopolski projekt edukacji filmowej ”Młodzi w kinie”
Projekt „Młodzi w kinie” to ogólnopolska inicjatywa edukacji filmowej, która ma na celu rozwijanie wrażliwości artystycznej i kulturowej uczniów. W ramach projektu organizowane są regularne projekcje filmowe połączone z prelekcjami i dyskusjami, dostosowane do różnych grup wiekowych. Projekt wspiera rozwój kompetencji miękkich, krytycznego myślenia oraz umiejętności analizy i interpretacji obrazu filmowego. Dzięki uczestnictwu uczniowie poszerzają swoje horyzonty kulturowe, uczą się refleksji nad światem i rozwijają empatię.
„Uważność w edukacji. Kosmos i Kajo” 3a, 3b
„Uważność w edukacji. Kosmos i Kajo” 3a, 3b
Projekt ma na celu rozwijanie uważności. Jon Kabat-Zinn, badacz mindfulness, określił ją jako szczególny sposób angażowania uwagi: umyślnie, tu i teraz, w wolności od osądzania. Uważność jednak rzadko przychodzi ludziom naturalnie – większość osób, by móc ją rozwijać, potrzebuje odpowiedniego treningu. Dlatego w klasach 2a i 2b będziemy realizować „Uważność w edukacji. Kosmos i Kajo” i wprowadzać dzieci w świat uważności, pomagać im lepiej zrozumieć siebie oraz rozwijać życzliwość i współczucie wobec innych.
Projekty Uniwersytetu Dzieci edukacja wczesnoszkolna
Projekty Uniwersytetu Dzieci edukacja wczesnoszkolna
Projekty „Uniwersytet Dzieci” w edukacji wczesnoszkolnej są realizowane na bieżąco i mają na celu rozwijanie wiedzy i umiejętności dzieci poprzez angażujące i interaktywne zajęcia. Program stawia na eksperymentowanie, odkrywanie i naukę poprzez zabawę, co sprzyja rozwijaniu ciekawości poznawczej oraz umiejętności krytycznego myślenia.
eTwinning “SPQR, Save the Past, Quest for Rome”, 3b
eTwinning “SPQR, Save the Past, Quest for Rome”, 3b
Projekt eTwinning „SPQR: Save the Past, Quest for Rome!” to międzynarodowa inicjatywa edukacyjna, której celem jest przybliżenie uczniom historii starożytnego Rzymu poprzez interdyscyplinarne działania. Projekt wspiera rozwój umiejętności badawczych i twórczych, a także pozwala na praktyczne zastosowanie wiedzy z historii, sztuki i literatury. Dzięki współpracy szkół z różnych krajów uczniowie mają okazję wymieniać się doświadczeniami i poszerzać swoje horyzonty kulturowe. Całość rozwija kreatywność, umiejętność pracy zespołowej oraz krytyczne myślenie w kontekście poznawania przeszłości.
Ogólnopolski projekt edukacyjny „Zabawa sztuką”
Ogólnopolski projekt edukacyjny „Zabawa sztuką”
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Zabawa sztuką” to inicjatywa mająca na celu rozwijanie kreatywności oraz wrażliwości estetycznej poprzez zabawę sztuką. Projekt oparty jest na pedagogice freblowskiej i obejmuje różnorodne formy aktywności artystycznej, takie jak malarstwo, rysunek, rzeźba czy architektura. Uczestnicy realizują zadania projektowe, które pozwalają na samodzielne wyrażanie siebie oraz współpracę w grupie. „Zabawa sztuką” promuje również kompetencje kluczowe, takie jak kreatywność, komunikacja czy umiejętność pracy zespołowej.
