ZEGARY W KLASIE 2B

Klasa 2b przez ostatni tydzień zgłębiała wiedzę na temat zegarów. Praca metodą projektu pozwoliła uczniom nie tylko na naukę obliczeń zegarowych, ale także na rozwijanie umiejętności praktycznych oraz zdobywanie nowych doświadczeń zarówno w matematyce, jak i w pracy zespołowej oraz planowaniu. Najważniejszym etapem było skonstruowanie zegara, w którym wykorzystano mechanizmy napędzające oraz elementy ruchome. Dzięki temu uczniowie nie tylko nauczyli się, jak działają zegary, ale także zdobyli cenne umiejętności techniczne. To była prawdziwa nauka przez działanie, która pozwoliła im połączyć teorię z praktyką i zdobyć doświadczenie w tworzeniu funkcjonalnych modeli.